现代文阅读（选考）现代文阅读（选考）答题意识培养与答案模型建构答题意识培养与答案模型建构邵长思邵长思2015、3、7高考对现代文阅读的要求高考对现代文阅读的要求（文学类）（文学类）能能力力层层次次分析分析综合综合鉴赏鉴赏评价评价具具体体要要求求分析作品体裁的基本特征和主要表现手法分析作品体裁的基本特征和主要表现手法探讨作者的创作背景和创作意图探讨作者的创作背景和创作意图分析作品结构，概括作品主题分析作品结构，概括作品主题体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力艺术魅力对作品表现出来的价值判断和审美取向作出对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价评价从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神和人文精神对作品进行个性化阅读和有创意的解读对作品进行个性化阅读和有创意的解读探究探究高考对现代文阅读的要求高考对现代文阅读的要求（实用类）（实用类）能能力力层层次次分析分析综合综合鉴赏鉴赏评价评价具具体体
