一设计理念三学情分析四教法学法流程二教材分析五教学过程六教学反思一、设计理念一、设计理念一、设计理念一、设计理念 本节课利用多媒体演示，通过创设问题情境，本节课利用多媒体演示，通过创设问题情境，启发学生积极思维，最后让学生得出结论。提问启发学生积极思维，最后让学生得出结论。提问时，注意教学反馈，及时评价学生，体现因材施时，注意教学反馈，及时评价学生，体现因材施教的教学原则。教的教学原则。本节课主要培养学生的观察能力、动手能力本节课主要培养学生的观察能力、动手能力和空间想象能力。通过本次的教学使学生为以后和空间想象能力。通过本次的教学使学生为以后的热处理打下了一个良好的基础。的热处理打下了一个良好的基础。1.1.教材的地位和作用教材的地位和作用 二、教材分析二、教材分析 2.2.教学目标教学目标3.3.教学的重点和难点教学的重点和难点 金属材料与热处理金属材料与热处理第五版第五版为中国为中国劳动和社会保障出版社出版的劳动和社会保障出版社出版的全国中等全国中等职业技术学校职业技术学校机械类通用的国家重点教机械类通用的国家重点教材，对于机电专业是一门必修的专业基材，对于机电专业是一门必修的专
