四朵金花小组四朵金花小组授课人：费晶授课人：费晶 20051603 小组成员：陈凤玲小组成员：陈凤玲 颜婷婷颜婷婷 符武江符武江学习理论学习理论 建构主义建构主义目录目录(一一)建构主义的由来建构主义的由来(二二)建构主义的主要流派、代表人物、基建构主义的主要流派、代表人物、基 本观点本观点(三三)建构主义在生物学教学中的应用及案例建构主义在生物学教学中的应用及案例学习理论学习理论行为主义行为主义认知主义认知主义建构主义建构主义强调学习的客观主义到主观主义的过程（一）建构主义的由来（一）建构主义的由来 建构主义（constructionism）也可译为结构主义。是一个广泛而模糊的术语。在学习心理学研究中强调学习者在理解环境和赋予信息以特殊意义方面的积极作用。苏格拉底苏格拉底（Socrates）和柏拉图柏拉图（Plato）是教育上最早的建构主义者。”苏格拉底的“产婆术产婆术”，无疑是建构主义教学的成功范例。(二二)建构主义的主要流派、建构主义的主要流派、代表人物、基本观点代表人物、基本观点建构主义流派众多我国当前新课程理念采纳吸收较多的是教育学建构主义教育学建构主义。建构主义的分类（莱斯
