科学研究的逻辑方法课件.ppt

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第五讲第五讲 科学研究的逻辑方法科学研究的逻辑方法1.1.在在MBAMBA的的财财务务管管理理课课期期终终考考试试后后,班班长长想想从从老老师师那那里里打打听听成成绩绩。班班长长说说:“老老师师,这这次次考考试试不不太太难难,我我估估计计我我们们班班同同学学们们的的成成绩绩都都在在7070分分以以上上吧吧。”老老师师说说,“你你的的前前半半句句话话不不错错,后半句话不对。后半句话不对。”根据老师的意思,下列哪项必为事实:根据老师的意思,下列哪项必为事实:根据老师的意思,下列哪项必为事实:根据老师的意思,下列哪项必为事实:A.A.多数同学的成绩在多数同学的成绩在7070分以上分以上,有少数同学的成绩在有少数同学的成绩在6060分以下;分以下;B.B.有些同学的成绩在有些同学的成绩在7070分以上,有些同学的成绩在分以上,有些同学的成绩在7070分以下;分以下;C.C.这次考试太难,多数同学的考试成绩不理想;这次考试太难,多数同学的考试成绩不理想;D.D.肯定有的同学成绩在肯定有的同学成绩在7070分以下;分以下;E.E.这次考试不太容易,全班同学的考试成绩都在这次考试不太容易,全班同学的

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