一章幼儿情绪情感的发展一章幼儿情绪情感的发展第一节第一节 幼儿情绪情感的发展幼儿情绪情感的发展一、情绪理解能力的发展一、情绪理解能力的发展情绪识别能力情绪识别能力情绪推理能力情绪推理能力对情绪表达规则的理解和掌握对情绪表达规则的理解和掌握一、情绪理解能力的发展一、情绪理解能力的发展（一）情绪识别能力的发展（一）情绪识别能力的发展3-5岁期间，幼儿逐渐掌握了正确命名他岁期间，幼儿逐渐掌握了正确命名他人或木偶面部表情的词汇人或木偶面部表情的词汇3岁：识别岁：识别“快乐快乐”的情绪的情绪3-4岁：识别岁：识别“伤心伤心”或或“生气生气”等消极等消极情绪情绪4-5岁：识别岁：识别“恐惧恐惧”情绪情绪小学中期：识别小学中期：识别“自豪、羞愧、内疚自豪、羞愧、内疚”等等情绪情绪一、情绪理解能力的发展一、情绪理解能力的发展（二）情绪推理能力的发展（二）情绪推理能力的发展“假装游戏假装游戏”促进幼儿情绪推理能力发展的因素：促进幼儿情绪推理能力发展的因素：亲子关系亲子关系能认同孩子的情感反应并明确地教孩子能认同孩子的情感反应并明确地教孩子多种情绪；多种情绪；与母亲有更好的依恋关系与母亲有更好的依恋关系父
