崇德砺志崇德砺志 博学敬业博学敬业章章教学过程设计与评价教学过程设计与评价学习目标学习目标了解教学设计、信息化教学设计、教学目了解教学设计、信息化教学设计、教学目标、教学策略、教学方法、教学组织形式标、教学策略、教学方法、教学组织形式和教学评价的概念。和教学评价的概念。举例说明信息化教学设计的特征。举例说明信息化教学设计的特征。用用ABCD目标编写法编写教学目标。目标编写法编写教学目标。明确自主学习策略、合作学习策略的类型明确自主学习策略、合作学习策略的类型及实施步骤。及实施步骤。崇德砺志崇德砺志 博学敬业博学敬业3.1教学过程设计概述教学过程设计概述3.1.1教学设计是以学习理论、教学理论和传播教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为基础，运用系统的观点和方法，分理论为基础，运用系统的观点和方法，分析研究教学需求和教学问题，建立解决问析研究教学需求和教学问题，建立解决问题的策略方案，通过评价不断修改和完善题的策略方案，通过评价不断修改和完善方案，以优化教学效果和提高教学绩效的方案，以优化教学效果和提高教学绩效的一种可操作过程。一种可操作过程。3.1.2 教学过程设计与教学设计教学过
