亲子课程设计与开发 一、教学目标和要求一、教学目标和要求通通过过本本课课程程的的学学习习，要要求求学学生生树树立立科科学学的的亲亲子子教教育育观观，进进一一步步明明确确亲亲子子教教育育的的特特殊殊意意义义，熟熟悉悉亲亲子子教教育育的的教教学学内内容容，掌掌握握基基本本的的教教育育教教学学方方法法，并并能能运运用用理理论论来来指导亲子教育实践。指导亲子教育实践。二、主要教学内容二、主要教学内容第一部分 0-3岁儿童的身心发展概况 第二部分 婴幼儿早期教育的内容与方法 第三部分 婴幼儿教育环境的创设与玩教具的选择 第四部分 亲子教育课例详解 第五部分 婴幼儿的保健与营养 二二、教学方法、教学方法本课程主要运用理论与实践相结合的方法进行教学。本课程主要运用理论与实践相结合的方法进行教学。理论部分以讲授、讨论为主。理论部分以讲授、讨论为主。实践部分将通过组织学生校内模拟练习、评课、创编设计、实践部分将通过组织学生校内模拟练习、评课、创编设计、到幼教机构观摩、社会调查等方式来进行。到幼教机构观摩、社会调查等方式来进行。三三、考核办法、考核办法 本本课课程程属属考考查查课课，成成绩绩为为等等级级制
