1、高一年级下学期工作计划一、指导思想以提高学生的全面素质、使学生得到全面发展为根本目标，认真贯彻学校总体工作思路和各项要求，充分调动老师们的工作积极性和干劲，培养学生创新精神和实践能力，规范课程教学行为，促进教学方式和学习方式的变革。结合起始年级特点，狠抓学生的行为规范和养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。二、工作思路以规范教学行为，推进教育教学创新，全面提高学生素质为指导，突出三个核心即备课组长、班主任、年级的作用，抓好教学管理和学生管理，强化过程性管理。倡导老师以严格的教风培养学生确立远大的学习目标、养成良好的行为、学习习惯，为学生的终身学习和人生幸
2、福奠基。三、工作目标1、牢固树立安全第一的思想，加强安全教育。探索素质教育下学生管理的新方法。做到科学管理，促进学生全面发展。2、以德行凝聚人心，以实干创造业绩。努力打造一支团结务实、开拓创新、争创一流的教师团队。培养一个爱班爱校、勤奋刻苦、全面发展的学生群体。3、强化质量意识和责任感。注重基础夯实、常规落实和能力培养，确保教育教学质量。四、工作措施1）教学管理方面1、根据县教学评估要求，努力改革课堂教学模式，向课堂要质量、提高课堂效率。改革教学方法，努力实现“教师被动任务式向学生主动掌握式”转变，以学生学习的效度为课堂教学设计的依据。课堂教学要充分体现学为主体、教为主导的教学模式。开展合作探
3、究、培养学生自主学习能力。同时，尝试改革课堂评价方法。2、坚持集体备课与个人备课相结合，确保备课质量。每周坚持保质保量安排好学校要求的集体备课，备课组长发挥组织、分工指导、把关的作用。每位成员分工明确，提前收集材料，编写初案，然后于集体备课时充分研讨，确立重难点、教学法、习题等内容，达成共识后，再形成教学案。另外，要求做到每日一小备，确立当天教学相关注意事项。3、按照上级和学校要求，把预习学案编制制度化。各科根据学科特点，编制符合实际的预习学案。年级把这一做法纳入备课组量化考核中。4、继续根据周计划制度，备课组上报下周规范化作业、活页练习及周周清练习，年级进行统一调控。本学期，对作业批改实行日
4、查。作业量上：语、数、外每科不超过半小时，理、化、生每科不超过 20 分钟，政、史、地每科不超过 10分钟。作业要做到有发有收有改有讲评，本学期，对作业批改实行日查，坚决杜绝不批改就讲评。5、积极开展听评课活动，互通有无，相互促进，浓化教研氛围，提倡备课组申报并开展教研课题研究，提高教师的理论素养和教研层次。同时严格落实“先听后上”要求和推门听课活动。未送教过高三的老师务必执行先听后上。年级成员坚持推门听课，加大指导和督促力度。6、各学科结合学科特点，制定学情调查表，及时了解如听课效率、作业落实、学法等方面情况以便及时把握学情，调整自己的教学。7、认真做好学分认定工作，严格程序，做好模块学习指
5、导，配合学校安排好综合实践活动。充分发挥学分修习的作用。另外，要认真做好学生发展报告的填写，加强过程性管理。8、严肃工作纪律，科学、公正、公平地做好教师评价与管理工作。9、继续规范校本课程和研究性学习课程的开设，校本课程的开设按照计划，根据教师实际和教学需要结合学生选课需要开设。10、认真协调各班做好兴趣小组的组建并搞好工作。11、充分利用、合理安排教师值班，确定教师答疑时间、地点，最大限度地利用好教师资源。2）学生管理方面1、根据高一年级新形势下的学生量化管理规定，继续严肃在校纪律。结合学生发展报告，加强日常行为规范管理和过程性管理。2、建立高一年级学生成长，督促学生严格自律，做好计划，尤其
6、是做好自主自习和双休日的学习、活动计划，及时总结反思，自我激励。3、实行年级德育通报制度，年级定期进行德育通报，鼓励先进、鞭策后进。各班建立班级管理档案，对违纪情况进行及时记录，并作出及时处理。4、加强年级学生会的自治管理，促进学生自我管理与发展。组织实行班级轮流值周制度，对三操、两休、自习纪律进行督察。并将检查结果纳入班级量化。5、规范双休日在校管理，实行双休计划、小结制度，加强家校联系，充分发挥家校的双重教育作用。同时，积极开展丰富多彩的实践活动，使学生既留的下来，学的进去还能全面发展自己。6、认真规划好学期德育计划。继续落实每周班主任培训及经验交流，保证各班级工作有序、科学运行。7、加强
7、班主任两休值班，确保给学生提供良好的休息环境。8、定期进行扎实的安全教育，时刻警惕树立安全意识，确保无安全事故发生。9、扩大音、体、美特长生的规模，加大对他们的管理力度。10、结合导师制，发挥每位任课教师的力量，加强对学生的培养。五、周计划安排：周次 时间 主要工作安排1 周 2、9-2、15 各备课组、班级制定工作计划 学习各种行为规章制度2 周 2、16-2、22 召开新学期全体学生大会，明确各项要求；迎接县视导3 周 2、23 -3、1 充实、调整年级学生会成员，召开会议，加强自治管理各班完成兴趣小组组建4 周 3、2-3、8 文明宿舍检查评比 班级文化建设5 周 3、9 3、15 青年
8、教师工作交流会 学生作业展览6 周 3、16-3、22 学情调查及学生座谈会7 周 3、23-3、29 进一步规范各种行为常规教育 安全教育8 周 3、30-4、5 春季运动会9 周 4、6-4、12 考风、考纪教育及考试指导10 周 4、134、19 学分认定考试 期中常规普查11 周 4、20-4、26 各班级协调会、年级质量分析会12 周 4、27-5、3 五、一放假 安全教育13 周 5、45、10 书法比赛14 周 5、115、17 班主任工作经验交流会15 周 5、185、24 问卷调查 优秀学案评比16 周 5、25-5、31 筹备高、中考期间作业安排、安全教育17 周 6、1-6、7 安排做好高考期间相关工作18 周 6、8-6、14 参加社会实践19 周 6、156、21 安排做好学业水平考试相关工作20 周 6、226、28 撰写研究性学习调查报告21 周 6、297、5 期末复习 收交各种总结22 周 7、67、12 学分认定考试
