全国全国说课正余弦定理正余弦定理解三角形解三角形一、说教材的地位与作用一、说教材的地位与作用 正正、余余弦弦定定理理是是揭揭示示三三角角形形边边角角关关系系的的重重要要定定理理，近近几几年年高高考考的的命命题题主主要要以以三三角角形形为为依依托托，考考察察正正、余余弦弦定定理理，主主要要涉涉及及三三角角形形的的边边角角转转化化、三三角角形形形形状状的的判判断断和和三三角角形形内内函函数数的的求求值值问问题题，充充分分考考查查了了转转化化思思想想及及一一定定的的推推理理和和运运算算能能力力，因因此此成成为为高高考考命命题题的的热热点点，并并考考查查学学生生的的逻逻辑辑思思维维能能力力，运运算算能能力力，分分析析问问题题和和解解决决问问题题的的能能力力，而而用用正正余余弦弦定定理理解解三三角角形形这这一一热热点点，能能很很好好地地反反映映学学生生在在这这一一方方面面能能力力的的要要求求。因因此，在高三复习中应高度重视。此，在高三复习中应高度重视。二、学生情况分析二、学生情况分析学生对正、余弦定理并不陌生，但很少思考在应用这两个定理时应注意些什么，特别是高考中如何正确选择正、余弦定理解三角形
