第一单元第一单元 区域地理环境与人类活动区域地理环境与人类活动第三节第三节区域发展阶段与人类活动区域发展阶段与人类活动标准标准学习要求学习要求以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。1.1.运用案例，说明不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式产生的不同影响。2.2.通过案例分析，理解在不同的历史发展阶段应如何协调人地关系，实现区域可持续发展，树立可持续发展的观念。学习要点学习要点学习要求学习要求 在地理教育界，流传着一种说在地理教育界，流传着一种说法。说一个法。说一个合格的市长合格的市长应该是学地应该是学地理的（当然学地理的不一定都是市理的（当然学地理的不一定都是市长），因为市长的主要长），因为市长的主要职责职责是规划、是规划、建设和管理好城市。大家学习了本建设和管理好城市。大家学习了本节课就可以了解本区域处于的发展节课就可以了解本区域处于的发展阶段和可能出现的问题并能及时解阶段和可能出现的问题并能及时解决。学会了这些，那你将决。学会了这些，那你将有可能有可能成成为一名合格的市长、省长甚至为一名合格的市长、省长甚至的的候选人候选人。较少较少微弱微弱协调协调
