四年级上扩句缩句练习课件.ppt

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缩句练习缩句小密招l关于时间和地点的短语全部缩掉。l“的、地”前面的修饰部分全部缩掉。l在动词后面的“着、了”等字不能缩。l提炼法:把句子提炼成“谁干什么”“谁怎么样”的句式。l不确定这个短语是否能缩时,在短语后加“的”或“地”,如果能读通顺就可以缩,不能就不缩。(仅限大部分)v现将基本方法总结如下:v1.分辨句式,提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”“这是什么”来找出句子的主要部分。v如“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问:什么小绒球;是什么是小鸡。v缩句后就成为:“小绒球是小鸡。”v2.进行词语比较,找出主要词语。有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。v如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。v缩句后就成为:“草地上开满野花。”v3.如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗

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