四川高考自主命题十年盘点四川师范大学数学与软件科学学院周思波一、四川省高考数学的特点试题整体保持稳定注重基础，重视教材考查全面，突出重点加强对新增内容的考查注重对数学能力和数学思想方法的考查注重了文理科试题的差异层次分明，区分度好，试题低起点，广入口，高结尾二、典型试题回放1、重基础，重能力例1 （2006年理科第6题）例2 （2006年理科第15题）例3 （2007年理科第11题）2、多考点想，少考点算例4 （2009年理科第9题）例5 （2009年理科第14题）3、源于教材，高于教材例6 （2010年理科第12题）例7 （2009年理科第15题）4、对理性思维的考查深刻例8 （2009年理科第21题）例9 （2010年理科第22题）例10 （2006年理科第16题）5、对继续学习的潜能的考查例10 （2010年理科第22题）高等数学背景的试题新课改后的四川高考题2011年理22（3）题2014年理科第3题2014年理科第7题2014年理科第8题2014年理科第10题2014年理科第13题2014年理科第14题2014年理科第15题2014年理科第16题2014年理科第17题2014
