1ppt课件 为了解决材料作文为了解决材料作文宿构和套作宿构和套作的问题,的问题,20152015年年部分作文题在设计过程中,承继自主空部分作文题在设计过程中,承继自主空间大、立意角度多元等传统优势的同时,在避间大、立意角度多元等传统优势的同时,在避免套作、宿构方面进行了免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索新的尝试和探索。如:全国新课标甲卷、乙卷作文都在材料引如:全国新课标甲卷、乙卷作文都在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上,发考生思考、激发写作欲望的基础上,通过增通过增加任务型指令加任务型指令,着力发挥试题引导写作的功能,着力发挥试题引导写作的功能,增强写作的针对性,使考生增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证析关键概念,在多维度的比较中说理论证。2ppt课件一、关于任务驱动型作文题的认识【20152015年全国课标年全国课标1 1卷卷】阅读下面的材料,根据要求写一篇不阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于少于800800字的文章。字的文章。因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡