1ppt课件 为了解决材料作文为了解决材料作文宿构和套作宿构和套作的问题，的问题，20152015年年部分作文题在设计过程中，承继自主空部分作文题在设计过程中，承继自主空间大、立意角度多元等传统优势的同时，在避间大、立意角度多元等传统优势的同时，在避免套作、宿构方面进行了免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索新的尝试和探索。如：全国新课标甲卷、乙卷作文都在材料引如：全国新课标甲卷、乙卷作文都在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上，发考生思考、激发写作欲望的基础上，通过增通过增加任务型指令加任务型指令，着力发挥试题引导写作的功能，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证析关键概念，在多维度的比较中说理论证。2ppt课件一、关于任务驱动型作文题的认识【20152015年全国课标年全国课标1 1卷卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于少于800800字的文章。字的文章。因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡
