信息技术与课程信息技术与课程信息技术与课程信息技术与课程整合整合整合整合理论与实践理论与实践理论与实践理论与实践提提提提 纲纲纲纲认识认识 ITIT与课程整合的意义与课程整合的意义解读解读 ITIT与课程整合的内涵与课程整合的内涵剖析剖析 ITIT与课程整合的应用与课程整合的应用思考思考 ITIT与课程整合的反思与课程整合的反思探究探究 ITIT与课程整合的技术选择与课程整合的技术选择认识认识认识认识 ITITITIT与课程整合的意义与课程整合的意义与课程整合的意义与课程整合的意义信息时代呼吁教育变革信息时代呼吁教育变革信息时代呼吁教育变革信息时代呼吁教育变革-Gerhard Fischer,Making Learning Part of Life http:/l3d.cs.colorado.edu/philosophy.html信息技术驱动信息技术驱动教育全面变革教育全面变革教育信息化教育信息化教育信息化教育信息化 在教育领域全面深入地运用在教育领域全面深入地运用现代信息技术现代信息技术来促进来促进教育改革与发展教育改革与发展的过程。的过程。技术特点：技术特点：数字化、网络化、智能化
