人教版《道德与法治》七年级上册:9.2-增强生命的韧性--ppt课件.pptx

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增强生命的韧性增强生命的韧性增强生命的韧性增强生命的韧性学习目标1.挫折的含义,认识挫折是每个人都要经历的3.掌握战胜挫折的途径和技巧,勇于面对挫折2.了解挫折产生的原因,认识挫折的双面性板块一:生活难免有挫折各抒己见在你的记忆中,有哪些“不愉快”的事情?这些事件对你的成长产生了怎样的影响?你是怎样面对它们的?以下三种情形,哪些情形会产生挫败感?克服障碍,实现目标寻找替代目标,改变行为方向绕过障碍在障碍面前无路可走,既无法克服,又找不到替代目标123什么是“挫折”?在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,遇到的阻碍、失利乃至失败。探究与分享爸爸妈妈外出工作很久没爸爸妈妈外出工作很久没有回家了,我真想他们!有回家了,我真想他们!考砸了,又考砸了,又挨批评了挨批评了在上面三个情境中,你认为哪些是挫折?哪些不是挫折?为什么?他们不理我,他们不理我,好孤独啊!好孤独啊!畅所欲言说说你曾经遇到的挫折。你认为的挫折,在其他同学眼里是否也是挫折?为什么?数学考试中,小华考了58分,她认为自己学习还有很多不足,今后要更加努力,下次一定能考好;小丽也考了58分,她认为自己真笨,不是学习的料,今后

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