促进学习评价(第5版)课件.ppt

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好的评价=GPSAssessmentforL主要内容n一、课堂评价的指向:促进学习n二、促进学习的评价:策略从“神题”说起n20/320/3n1/1001/100n9 9寸寸+1+1寸寸=1=1尺尺n1234560912345609n1 1、3 3、5 5、7 7、99央视央视20132013年年5 5月月2727日的日的特别关注特别关注n小学一年级上学期语文题:小学一年级上学期语文题:“有个人到一个地方去,他来有个人到一个地方去,他来去乘的交通工具是一样的,可他去时只花了一个小时,回去乘的交通工具是一样的,可他去时只花了一个小时,回来却花了两个半小时。请问这是为什么?来却花了两个半小时。请问这是为什么?”n小学一年级语文试题:小学一年级语文试题:“蜜蜂、小鸟、兔子和熊猫四种动蜜蜂、小鸟、兔子和熊猫四种动物,请从中找出跟其它三种不同的动物。物,请从中找出跟其它三种不同的动物。”n五年级学生的数学题:有三组数字,分别是五年级学生的数学题:有三组数字,分别是(1(1、3 3、7 7、8)8);(2(2、4 4、6)6);(5(5、9)9),每组数字都因一个共同规律,请,每组数字都因一个共同

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