创新思维与创业教育-整合创业资源-课件.pptx

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创新思维与创业教育第六章 整合创业资源6.1 创业需要的资源【引导案例】两位大学生的创业历程案例一:案例一:周同学2006年毕业于江苏农林职业技术学院信息工程系农林信息工程专业,现任某科技公司总经理。公司现有员工12人,其中大专及以上学历6人、国家二级建造师2人,承接工程年产值已超过500万,年利税20余万元。该生在校期间,成绩优异多次获奖学金,并且是一名优秀的学生干部。在校期间为增强就业能力,取得了“思科网络上师(CCNA)”证书,同时积极参加社会实践参与学校的信息化改造。毕业后一年,主要在苏州的计算机公司从事售后工程师和IT工程师的职业。这些工作经验,为他2007年的创业奠定了坚实的基础。2007年元月,地地道的农家子弟的他怀着一颗不安分的心,在江都创办了一个小的科技服务中心,主要面向企业用户提供专业IT系统集成服务。万事开头难。创办初期,他既是销售员也是技术员也是搬运工。由于他踏实肯干做事诚信,他的店铺山一家发展成为两家,最后他的公司发展成为该地区一家优质的集成企业。公司专业从事弱电建设及智能建筑系统集成的电气工程公司,主要从事弱电综合布线系统、数字监控系统、防盗报警系统、停车场

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