初中作文心理描写教材课件.ppt

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有一种比海更大的景象,有一种比海更大的景象,是天空;还有一种比天空更是天空;还有一种比天空更大的景象,那就是人的内心大的景象,那就是人的内心世界。世界。(法)雨果(法)雨果扣住心理描写扣住心理描写点亮人物心扉点亮人物心扉心理活动描写指导心理活动描写指导研究主题:讲练结合,学习心理活动研究主题:讲练结合,学习心理活动描写的方法和技巧,丰富人物形象,描写的方法和技巧,丰富人物形象,点亮人物心扉。点亮人物心扉。习作片段:“语文课开始了,老师把批好的试卷语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。手以后,我一看不及格,很是伤心。”这是某学生的一段作文,写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然,他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词,但我们并不感觉到他有多紧张,有多伤心,原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。那么如何进行具体可感的心理描写呢?什么是心理描写?人物在一定环境中,因客观事物而产生的看法、人物在一定环境中,因客观事物而产生的看法、感触、联

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