新标准外研版义务教育教科书新标准外研版义务教育教科书九年级下册九年级下册 Module 4Module 4九九年年级级下下册册说课标说课标说教材说教材说建议说建议教教学建议学建议 研说流程研说流程 课程目标课程目标编写编写特点特点内容结构知内容结构知识技能整合识技能整合编写体例编写体例及目的及目的评价建议评价建议课程资源课程资源开发利用开发利用内容标准内容标准一.说课标1.1.总体课程目标总体课程目标语言技语言技能能文化意文化意识识情感态度情感态度总总体体目目标标 培养学生培养学生综合语言综合语言运用能力运用能力语言知语言知识识学习策学习策略略一.说课标2.2.内容标准内容标准能能根据语调和重音理解根据语调和重音理解说话者的意图，并能从说话者的意图，并能从中提取信息观点。中提取信息观点。能能根据上下文推断理解根据上下文推断理解生词的含义；生词的含义；能找出文章中的主题，能找出文章中的主题，运用简单的阅读策略获运用简单的阅读策略获取信息取信息能能就简就简单的话单的话题提供题提供信息，信息，表达简表达简单的观单的观点和意点和意见，参见，参与讨论与讨论 。语言技能语言技能 reading M
