圆周角圆周角 1.1.经历经历探索探索圆圆周角的有关性周角的有关性质质的的过过程；程；2.2.进进一步理解一步理解圆圆周角的概念及其相关性周角的概念及其相关性质质，并能运用相关，并能运用相关性性质质解决有关解决有关问题问题；3.3.体会分体会分类类，转转化等数学思想方法，学会数学的化等数学思想方法，学会数学的转转化化问题问题.学学 习习 目目 标标一、创设情境一、创设情境 导入新课导入新课C ABDOC足球训练场上教练在球足球训练场上教练在球门前划了一个圆圈，进门前划了一个圆圈，进行无人防守的射门训练，行无人防守的射门训练，如图，甲、乙两名运动如图，甲、乙两名运动员分别在员分别在C、D两地，他两地，他们争论不休，都说自己们争论不休，都说自己所在位置对球门所在位置对球门AB的张的张角大角大.如果你是教练，请如果你是教练，请评一评评一评 他们两个人，谁他们两个人，谁的位置对球门的位置对球门AB的张角的张角大。大。CABDO问题问题1、图图中的中的 C、D与我与我们们前面所学的前面所学的圆圆心心角有什么区角有什么区别别？问题问题2、你能仿照你能仿照圆圆心心角的定角的定义给圆义给圆周角下个周
