1、1高邮市界首镇实验小学创建省义务教育现代化学校工作方案为加快我校教育现代化建设水平，通过省教育现代化学校市级评估验收，确保我校今年能顺利完成市教育局下达的创建任务，根据创建工作需要，结合我校具体情况，现制定如下实施方案。【指导思想】以国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020 年） 和十八大精神为指导，立足我校实际，落实科学发展观，提升学校办学内涵，强化学校内部管理，使学校在思想观念、师资队伍、办学条件和素质教育等方面有实质性的提高，进一步适应信息社会的发展需求，依托现代教育设施，努力实现我校在新的历史时期的跨越式发展。【工作要求】一、加强舆论宣传，营造创建氛围。通过教师会、校会，宣
2、传“创建教育现代化学校”的重大意义，统一思想，使全体教职员工充分认识“创建教育现代化学校”是我校当前促进义务教育优质、均衡发展的重要保证，是办人民满意教育的重要举措，是学校又好又快发展的契机和平台。创建工作可以进一步扩大学校的影响，树立学校的新形象，这既是一个难得的机遇，更是一个严峻的挑战。要充分利用广播、板报和网络平台，通过全方位、立体式的宣传教育，使推进教育现代化创建工作的目标、意义及要求人人了解，努力为顺利创建义务教育现代化学校营造良好的工作氛围。二、强化组织领导，明确工作责任。创建教育现代化必须切实加强组织领导，我们将成立创建工作领导小组，负责组织、协调、推进、督查整个创建工作。领导小
3、组定期召开会议，总结分析前阶段工作，安排部署下阶段工作。对照江苏省义务教育现代化学校（扬州市级）评估方案和 46 个 D 级指标体系，制定学校工作方案，明确任务、细化分解、落实责任，保证创建工作有序、高效进行。三、抓实常规管理，提升管理质态。通过创建工作，全面落实江苏省中小学管理规范和扬州市中小学常规管理基本要求 ，进一步强化学校内部管理，完善管理制度，细化管理措施，提高管理效能，力保安全卫生、校园环境、师生素养、教学秩序等方面平稳有序，全面提升学校的精致化管理水平。要借助学校整体搬迁的历史契机，优化办学条件，加强基础设施的建设投入，加强校园文化建设，提高学校的文化品位。要加强课堂教学研究，促
4、进教师专业成长，提高教师的教学水平，提升教育教学质量。抓好少先队阵地建设，做好学生工作，从 18 个基础好习惯开始，促进学生素质的全面发展。四、加强沟通协调，严肃督查考核。各工作小组、各职能处室要认真对照教育现代化学校评估指标要求，积极主动定位，切实抓好创建的各项工作，时刻把握整个创建工作的脉膊，抓关键、攻难点、显亮点，强势推进，搞好整个创建工作的组织与协调，齐抓共管，努力形成创建工作的整体合力。2各小组要结合自身工作实际，将工作责任明确到岗、落实到人，不断加大工作力度，加快推进速度，确保各项工作按既定进度要求有效落实到位。学校创建工作领导小组将实行督查通报制度，定期或不定期地组织对各条块工作
5、进展进行专项督查、适时通报。【创建目标】一、总体目标：2015 年 9 月通过扬州市义务教育现代化学校创建验收。二、具体目标：1、教育思想现代化。教育思想符合现代教育理论，具有前瞻性，贯彻“质量立校、科研兴教”的方针，摒弃功利主义思想，形成比较先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。2、师资队伍现代化。最大化利用在职教师资源，教师较熟练使用、操作现代教育媒体；教师骨干体系进一步完善，科学化程度进一步增强，建设事业心强、教学理念先进、教学水平高的师资队伍。3、办学条件现代化。教学设施向现代化迈进，校舍、图书资料、软件资源、设备器材，创全市中上游水平，各类功
6、能室、塑胶操场、校园文化系统等项目全面建成，达到高规格、现代化。4、学校管理现代化。以素质教育为目标，坚持依法办学、依法治教，管理理念超前，有一支团结协作、精致高效的干部队伍，建立起科学、规范、高效、协调的学校管理系统，形成现代化的科学管理体制和运行机制，达成独有的办学特色和一流的教育质量。【组织领导】一、成立创建工作领导小组组 长：蔡永忠副组长：王金山成 员：黎业东 郭永军 郭永明 陆桂国 胡志强 金 蕾 胡志霞嵇正兴 查育超 徐成林工作职责：对创建工作各方面负总责，协调各小组开展工作，制订可操作的实施方案，对创建工作进行宏观规划，对现代化的办学理念进行探索和实践，筹措创建专项资金，检查、监
7、督创建工作序时进度的落实。二、下设四个工作小组1、文化氛围营造小组：组 长：郭永军副组长：金 蕾组 员：各班班主任主要职责：负责现代化校园文化建设，做好宣传，搞好创建的氛围营造工作，对德育工作管理现代化探索与实践。负责学生文明习惯养成、教师师德思想建设及社区家庭教育。2、软件档案建设小组：组 长：王金山副组长：郭永明组 员：胡志霞 查育超 胡志强 陆桂国 嵇正兴 金 蕾主要职责：负责教育现代化学校创建档案资料整理工作，对学校管理现代化进行研究与实践，形成现代化管理模式。33、硬件设施跟踪小组：组 长：胡志强副组长：徐成林组 员：徐曙晨 仇福元 杜桂军主要职责：负责办学条件现代化的实施，跟踪新校
8、园建设进度，优化校园环境，细化、美化基础设施，完善教育教学设备设施。4、教学管理提升小组组 长：黎业东副组长：陆桂国组 员：嵇正兴 倪宝玉 吴 燕 穆 清 王继兵 吴文庆主要职责：负责教师队伍建设，对教学管理现代化进行研究与实践，创新管理机制，负责教育教学体系现代化的创建，包括课堂教学改革、教育科研建设、教育教学质量提高、学生素质的全面发展促进等方面。【工作步骤】 一、宣传发动阶段（2016 年 3 月上中旬）通过会议、文件、板报、橱窗等形式，向全体师生宣传动员，成立创建省教育现代化学校工作领导小组，并制定学校实施方案，广泛深入的调查摸底，对照标准，排找差距，确定工作的重点和努力的方向，达到上
9、下一心共创教育现代化学校的良好局面。二、组织实施阶段（2016 年 3 月下旬7 月）学校要结合实施方案和教育现代化学校创建评估细则，有序推进，逐步实施，重点加强学校新建的跟踪、新校园文化建设。各处室按照分解任务，大胆创新、务实进取，至 7 月底，使硬件、软件等各方面工作达到教育现代化学校验收标准。三、完善改进阶段（2016 年 8 月）组织自查，并结合市局初检，对存在的问题进行整改完善，重点加强校园文化建设、绿化亮化工程、资料建档装帧，完成教育现代化学校创建工作汇报。四、申报验收阶段（2016 年 9 月）全面组织回头看，进一步整理完善各类迎评资料，申报并确保通过验收，实现创建“省义务教育现代化学校”的战略目标。创建省义务教育现代化学校的工作是一个结构复杂、涉及面广的系统工程，是一个长期的、循序渐进的过程，我们将创新工作思路，根据我校即将实现整体搬迁的有利契机，采取“全面启动、分步实施、以点带面、同时达标”的方针，在全面更新换代的基础上推进并实现教育现代化工程。
