YSYZYSYZMIDDLE SCHOOLMIDDLE SCHOOL 1ppt课件 教学目标教学目标l l1.探索弧长计算公式和扇形计算公式并能够从公式来源的角度上加以理解l2.熟练应用公式并能解决相关的实际问题l3.理解并把握课程中涵盖的数学思想和数学方法并加以应用l重点：两个公式l难点：实际问题的解决及思想方法的运用2ppt课件 观察：观察：制造弯形管道时，经常要先按中制造弯形管道时，经常要先按中心线计算心线计算“展直长度展直长度”(图中虚线的长度图中虚线的长度)，再下料，这就涉及到计算，再下料，这就涉及到计算弧长弧长的问题的问题3ppt课件（1 1）半径为半径为R的的圆圆,周长是多少？周长是多少？C=2R（3 3）1 1圆心角所对弧长是多少？圆心角所对弧长是多少？（2 2）圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧？）圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧？nABO若设若设OO半径为半径为R R，n n的圆心角所对的弧长的圆心角所对的弧长为为 ，则，则 360(4)n(4)n圆心角所对弧长是多少？圆心角所对弧长是多少？n n4ppt课件1.已知弧所对的圆心角为已知弧所对的圆心角为
