《关爱他人》教学设计.docx

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关爱他人教学设计关爱他人教学设计 作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是我为大家整理的关爱他人教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、知识综述 关爱他人是现代公民的基本素质,通过引导学生感悟关爱对他人、社会和自己的意义,培养学生的关爱情怀;通过阐明他人应有的情怀、应把握的尺度、应讲求的策略和方法,使学生掌握关爱他人的艺术,并将关爱他人落实到行动中。 二、课标要求与教材解读 (一)内容标准 本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“在集体中成长”。具体对应的内容标准是:“学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。” (二)教学目标 1.知识目标 明确关爱他人的作用,懂得关爱他人要讲究艺术。 2.能力目标 运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义,提高思维辩证能力,培养学生的阅读归纳能力、合作探究能力 3.情感态度与价值观目标 树立关爱他人的意

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