1、大学之“大” ，何“大”之有？已完成 成绩： 100.0 分1【单选题】 “大学” ，究其实质要培养的是（） 。A、大学问B、大人脉C、 “大人”D、大能耐我的答案：C 得分： 20.0 分2【单选题】在本课程中，超一流人之间比的是（） 。A、财富与名望B、气质与文化C、成功与前途D、胸襟与气度我的答案：D 得分： 20.0 分3【单选题】 “仪式”的意义不在于（） 。A、昭告天下B、昭告自我C、自我内心的确认D、形式的完满我的答案：D 得分： 20.0 分4【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。 （）我的答案： 得分： 20.0 分5【判断题】大学之为大学，最主要是因为它规
2、模大、面积大。 （）我的答案： 得分： 20.0 分1.2 什么是完整的“大人”？已完成 成绩： 66.7 分1【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（） 。A、身体B、精神C、教育D、心理我的答案：C2【判断题】课程中所指的“大人”意味着 18 岁以上的人。 （）我的答案： 得分： 33.3 分3【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。 （）我的答案： 得分： 33.4 分成熟的含义已完成 成绩： 66.7 分1【单选题】对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（） 。A、精神的成熟B、身体的成熟C、头脑的成熟D、社会地位的确立我的答案：A 得分： 33.3 分2【单选题】根据课程，哪一
3、个不是成熟之人的评判标准？（）A、自由之精神B、阅历之丰富C、独立之人格D、责任之担当我的答案：B3【判断题】 “衰”和“老”一定是同步的。 （）我的答案： 得分： 33.4 分何为“自由”？已完成 成绩： 100.0 分1【单选题】据课程，自由的三大要素不包括（） 。A、清醒的自知B、勇敢的选择C、独特的存在方式D、无悔的担当我的答案：C 得分： 33.3 分2【判断题】自由等于言行不受限制。 （）我的答案： 得分： 33.3 分3【判断题】标新立异是自由的表现之一。 （）我的答案： 得分： 33.4 分第一章的回顾与总结已完成 成绩： 100.0 分1【单选题】要实现内心的自由，哪一个要素
4、并非必然？（）A、环境B、心灵C、生理D、他人的欣赏与赞美我的答案：D 得分： 33.3 分2【单选题】 “自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言？（）A、康德B、卢梭C、马克思D、萨特我的答案：B 得分： 33.3 分3【判断题】真正的自由是谁也无法剥夺的。 （）我的答案： 得分： 33.4 分何谓“大师”？已完成 成绩： 100.0 分1【单选题】 “大师”可分成两个层次，一个是伟大的专家，另一个是（） 。A、伟大的成就B、伟大的名望C、伟大的人格D、伟大的影响力我的答案：C 得分： 25.0 分2【单选题】根据课程，人格上的大师的核心要素是（） 。A、诚意B、能力C、学历D、 A、阅历我
5、的答案：A 得分： 25.0 分3【单选题】 “如入化境”中的“化”字指的是什么化掉了？（）A、水准B、思想C、烦恼D、自我我的答案：D 得分： 25.0 分4【判断题】大学之大，不在于大楼，而在于大师。 （）我的答案： 得分： 25.0 分大学的高下，何以衡量？已完成 成绩： 100.0 分1【单选题】牛津大学的精神风范体现在（） 。A、培养很多伟人B、是英国最古老的大学C、自甘与名利保持距离D、杰出的科学成就我的答案：C 得分： 33.3 分2【单选题】根据课程，一个真正的大学致力于培养一些真正的专家和一些（） 。A、真正的伟人B、真正的天才C、真正的好人D、真正的人才我的答案：C 得分：
6、 33.3 分3【判断题】大学的排行榜决定了大学的真实水准。 （）我的答案： 得分： 33.4 分“知识分子当是社会的良知”已完成 成绩： 100.0 分1【单选题】知识分子当是社会的良知，根本原因在于（） 。A、知识分子是公众人物，社会舆论的主要承受者。B、知识越多，人品越高。C、很多知识分子都是这么做的。D、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话，当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会。我的答案：D 得分： 33.3 分2【判断题】团结、服务、牺牲，是复旦大学倡导的精神。 （）我的答案： 得分： 33.3 分3【判断题】个人的成功与否完全取决于个人的能力。 （）我的答案： 得分： 33
7、.4 分“大学”与“大人”的历史渊源已完成 成绩： 66.7 分1【单选题】下列不属于传统文化中“小学”范畴的是（） 。A、洒扫B、应对C、修心D、礼乐射我的答案：C 得分： 33.3 分2【单选题】以下哪一项不是古典文化中的“大学”所要求学习的？（）A、穷理B、正心C、修己D、进退我的答案：D3【单选题】以下哪一项不是“大学”的三大纲领？（）A、亲民B、自学C、明明德D、止于至善我的答案：B 得分： 33.4 分“大学”之有用与无用已完成 成绩： 100.0 分1【判断题】凡是无用的东西，都是无价值的。 （）我的答案： 得分： 50.0 分2【判断题】我们之所以在大学学一点“无用”之学，为的
8、是提升自己的气质。 （）我的答案： 得分： 50.0 分推荐书目已完成 成绩： 100.0 分1【单选题】 与魔鬼作斗争的作者斯蒂芬茨威格，来自于（） 。A、意大利B、希腊C、奥地利D、西班牙我的答案：C 得分： 33.3 分2【判断题】伊曼努尔康德是星云说的创立者之一。 （）我的答案： 得分： 33.3 分3【判断题】 巴黎的忧郁是波德莱尔的散文诗代表作。 （）我的答案： 得分： 33.4 分为什么我们需要自我认知？已完成 成绩： 100.0 分1【单选题】被誉为古希腊最智者的是（） 。A、泰勒斯B、阿那克西美尼C、苏格拉底D、柏拉图我的答案：C 得分： 33.3 分2【单选题】神之所以是成为神，是因为（） 。A、永生B、能制造奇迹C、全然自知D、巨大的能量我的答案：C 得分： 33.3 分3【判断题】根据课程，人与兽的最大差别是自我认知。 （）我的答案： 得分： 33.4 分用精神之光反观自身已完成1【单选题】是谁说人类的照明和人类的思想之间有一种微妙的关联？（）A、康德
