1、园林专业 2012 级人才培养方案一、培养目标本专业立足南京、服务江苏，培养掌握现代园林业务知识和技能的德、智、体、美、劳全面发展，并适应社会主义市场经济体制下，建设绿色生态江苏、都市景观建设需要的，能胜任在城镇绿化建设、园林、风景旅游区、房地产开发、农林景观建设等相关行业从事设计、施工、管理等工作，并具有开拓精神和实践能力强的高级应用型人才。二、培养要求知识要求1. 具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；2. 掌握园林规划设计、园林工程、园林植物与观赏园艺等学科理论基础知识和技能；3. 具备本专业必须掌握的基本理论、基本知识、基本方法和技能以及相关专业的基本知识；4. 掌握
2、利用计算机技术进行现代化园林规划设计和工程管理的理论和方法；5. 熟悉国内外与园林相关的方针、政策和法规；能力要求1. 具有良好的职业道德和人际交往能力；2. 具有良好的专业外语水平和文字表达能力，应通过国家大学英语四级考试，鼓励学生参加并通过国家大学英语六级考试；3. 具有较强的计算机技术应用能力，能熟练使用各种园林辅助设计软件及工程管理软件，应通过江苏省计算机等级考试一级，鼓励学生参加并通过江苏省计算机等级考试二级；4. 掌握信息检索、文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、较强的综合分析与管理的能力及一定的科学研究能力；职业素能要求1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌
3、握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；2. 具有从事园林专业工作的基本职业素能；3. 要求学生参加并通过中高级职业技能等资格的考试。4鼓励学生了解风景园林规划师、建造师等职业资格考试要求，参加国家级职业资格鉴定考试。三、基本学制与学位基本学制：四年。授予学位：农学学士。四、毕业要求毕业学分要求（含综合素质课外培养 10 学分）：190 学分。1五、课程结构及学时学分分配表：课程结构及学时学分分配表课程类别 学分 占课内总学分比例（%） 课内学时 占课内总学时比例（%）公共基础课程 55.5 30.8 820 35.7专业基础课程 34.5 19.2 552 24.0专业必修课程 14
4、7.8 224 9.7专业限选课程 16 8.9 256 11.1专业任选课程 18 10.0 288 12.5公共选修课程 10 5.6 160 7.0集中性实践教学课程 32 17.8 总计 180 100.0 2300 100.0实践教学模块学分分配表课内实践教学学分及比例 综合素质课外学分 总计学分及比例军训模块实验教学实习教学课程设计毕业实习毕业设计（论文）社会实践其它课内外合计总学分实践教学占总学分比例2 36 8.5 7.5 4 10 1.5 8.5 78 190 41.1%课内实践教学学分小计 68课内总学分 180课内实践教学占课内总学分比例 37.8%上述表格中的说明：（1
5、）课内总学分指毕业生要达到的总学分（不含综合素质课外培养 10 学分） ；（2）选修课程的学分、学时数，均按最低要求统计；（3）若专业限选课中设方向模块的专业，按第一个方向的学分、学时数统计。六、课程教学计划安排及主要课程内容（一）课程设置与安排表（附表 1）（二）主要课程内容介绍：课程编号：0904209072 课程名称：植物生物学 总学时：64 周学时：4内容简介：植物生物学是园林专业的一门综合性的专业基础课，它包括植物各分支学科的基础知识、基本理论、基本内容和基本方法。通过本课程的学习要求学生掌握植物分类的基础知识，植物系统发育的基础知识，植物与环境的相互关系，为后续课程的学习打下扎实的
6、基础。课程编号：0904209074 课程名称：绘画基础 总学时：32 周学时：2内容简介：绘画基础课程是园林专业的基础课，通过课程的训练与学习，使学生掌握绘画的基础理2论和方法，学会风景写生的程序，表现出画面中山水，景物，建筑，植物的空间层次，透视变化，色调冷暖，为以后园林规划，设计等专业课打下坚实的设计基础。课程编号：0904209014 课程名称：花卉学 总学时：64 周学时：4内容简介：花卉学是园林专业知识结构中的主干课程。通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为从事花卉的园林应用、花卉产业化生产栽培和经营管理打下基
7、础。课程编号：0904209060 课程名称：园林树木学 总学时：64 周学时：4内容简介：园林树木学是园林专业基础课,通过课程教学使学生全面掌握树种系统分类的基本知识，在识得树种的过程中掌握鉴别树种的基本方法；在掌握树种物候变化特征、观赏特性基础上，应用树木来设计、建设园林。此外，课程通过初步的树种配置应用调查加深树木的生物学特性、观赏特性的理解，使树木能长期地、充分地发挥其园林功能。课程编号：0904209075 课程名称：园林设计初步 总学时：24 周学时：3内容简介：园林设计初步是园林规划设计理论、园林艺术、园林要素和建筑艺术高度综合的一门应用性基础科学，是园林专业的必修课。园林设计初
8、步以园林制图等为基础，通过教学让学生掌握绿地规划设计的基本方法，学会绘制园林设计图和编写设计说明书，为园林规划设计等专业课奠定基础。课程编号：0904209049 课程名称：园林建筑设计(1) 总学时：48 周学时：3内容简介：通过建筑、园林建筑等理论知识的讲授，使学生具备相关的理论知识。通过课堂讲授和实地参观教学的方式，使学生熟练掌握关于建筑、中国古建筑、古典园林建筑等相关基本知识，并使学生具备小型园林建筑方案设计能力。课程编号：0904209062 课程名称：园林植物病虫害防治 总学时：48 周学时：3内容简介：课程教学帮助学生通过形态特征、危害症状等识别园林植物病虫害的方法，了解园林植物
9、病虫害的发生规律及当地发生特点，掌握病虫害的防治原理和重要病虫害的防治方法，并结合本专业园林规划知识达到对园林植物病虫害的预防和防治的目的。课程编号：0904309066 课程名称：园林工程 总学时：32 周学时：2内容简介：园林工程师园林专业的核心课程，通过课程的学习，使学生正确认识园林工程在工程建设中的地位，并能掌握园林工程技术原理，能应用于园林工程建设。同时要求学生掌握园林工程各项工程的主要施工技术和方法。课程编号：0904309067 课程名称：计算机辅助设计基础 CAD/PhotoShop 总学时：24 周学时：3内容简介：课程为园林专业的必修课。通过教学使学生掌握计算机图象处理的理
10、论知识，掌握AutoCAD 和 Photoshop 软件的基本操作，能独立的运用各种工具，制作一些绘图及图像处理效果，包括对基本绘图和绘画技能等，能更好为园林规划设计制作效果图服务。课程编号：0904309044 课程名称：园林规划设计(1) 总学时：64 周学时：4内容简介：课程通过城市园林绿地、园林绿地规划等理论知识的讲授，使学生具备相关的理论知识，培养学生综合的设计素质、空间想象与空间组织能力；对不同立地条件下各类型绿地的综合分析、解决3问题的能力，学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑园林设计，并能正确表达和表现设计内容，提高绘图技能、技巧。并通过大量的实践，具备造园的能力。课程编
11、号：0904309065 课程名称：园林植物栽培学 总学时：48 周学时：3内容简介：本课程是园林专业的专业主干课程，具有专业性、实践性、综合性强的特点。主要讲述园林植物生长发育的规律与环境的相互关系、园林苗木培育方法、园林树木的栽培技术以及园林树木的养护管理技术。主要任务在于培养学生掌握先进的繁殖、育苗、栽植及养护管理技术，为园林建设提供品质优良的绿化材料。七、实践能力和创新能力的培养（一）集中性实践教学课程安排表（附表 2）（二）实践性教学课程内容介绍：课程编号：0904909027 课程名称：劳动周 学分：1 学时：1 周内容简介：以专业实践活动为基础，锻炼学生动手实践能力，帮助学生在学
12、习专业课程前理解专业实践内容及正确认识专业实践能力培养的重要性，为今后课程学习，实践能力提高打下基础。课程编号：0904909012 课程名称：风景写生实习 学分：1 学时：1 周内容简介：通过风景写生实习的训练与学习，使学生掌握风景写生的基础理论和方法，学会风景写生的程序，表现出画面中山水，景物，建筑，植物的空间层次，透视变化，色调冷暖，为以后园林规划，设计等专业课打下坚实的设计基础。课程编号：0904909039 课程名称：园林测量实习 学分：1 学时：1 周内容简介：园林测量学是一门实践性很强的技术基础课，实习是教学中的一个重要组成部分。通过实习可以巩固课堂所学的基本理论，加强仪器操作的
13、基本技能和深刻理解测量作业的基本方法。课程编号：0904909051 课程名称：园林建筑设计实习 学分：1 学时：1 周内容简介：通过参观调研，使学生对所学理论知识加以消化吸收。加深对中国古建筑风格、类型、特征的认识，了解古典园林建筑布局特征，现代园林建筑的作法、特征等。感受不同风格、类型的园林建筑空间，为后续设计课做好相应的知识储备。通过快题设计，锻炼学生的快速构思与表达能力。课程编号：0904909015 课程名称：花卉学实习 学分：1 学时：1 周内容简介：本实习课程是配合理论教学，提高教学质量，增强学生专业技能。通过实验观察，使学生掌握花卉的形态、个体发育规律。掌握花卉识别方法，认识常
14、见花卉种类。通过播种、嫁接、修剪等实验掌握花卉育苗和生产管理过程，掌握花卉生产的一般技术。课程编号：0904909059 课程名称：园林树木识别 学分：1 学时：1 周内容简介：针对园林树木系统分类知识和技能、园林树木的观赏特性和配置方法进行课程实习。通过课程实践自然群落和人工栽培群落中树种识别、鉴定；园林树木生长发育规律观察；园林绿地树种应用方法调查、掌握树种识别与鉴别的基本方法，掌握树种基本功能特性和园林应用方法、途径，为将来学习园林绿地系统规划设计、园林工程、园林植物遗传育种、其它相关科学研究奠定专业基础。课程编号：0904909064 课程名称：园林植物栽培实习 学分：1 学时：1 周
15、4内容简介：本实习紧扣课程理论教学内容。通过学生动手操作，掌握基本的实践技能，提高专业知识水平。实习内容包括园林苗木质量评价、园林树木的整形修剪技术、园林苗圃参观及园林绿地植物配置与栽植养护的调查。课程编号：0904909041 课程名称：园林工程实习 学分：1.5 学时：1.5 周内容简介：本实习以理论结合实际为基础，综合课程各知识点，安排系统、完整的实践内容，提高学生从整体上掌握园林工程的课程内容，并能系统应用于实际。通过实习，使学生掌握园林工程各项目的具体实施方法及程序，了解园林工程的实施特点，掌握园林工程各项技术，将理论知识与实践有机结合。课程编号：0904909076 课程名称：中级
16、工职业技能鉴定 学分：1 学时：1 周内容简介：根据园艺、园林等专业的需要，结合农业类国家职业技能岗位的特点，通过学习、实训使学生能够了解国家职业技能鉴定体系和国家职业资格证书制度，掌握农业类职业技能工种规范操作，解决实际操作中的疑难问题。课程编号：0904909080 课程名称：专业方向课程综合训练（园林规划设计）学分：1 学时：1 周内容简介：通过训练掌握园林设计多方案分析比较的方法，领会不同设计方案的设计思路、设计意图和所运用的设计手法，比较不同设计方案的整体构图效果、园林功能体现、场地安排、道路设计、地形变化、建筑小品布置、植物景观等。课程编号：0904909081 课程名称：专业方向
17、课程综合训练（园林规划设计）学分：1 学时：1 周内容简介：通过训练熟悉园林各组成要素的运用特点和彼此联系，根据设计对象的功能要求对基址进行分析，掌握基本设计语言常用设计图的绘制。根据所设计绿地的功能要求，结合基址情况进行功能分区、地形、道路系统、场地分布、建筑小品类型及位置等主要设计内容的确定。课程编号：0904909082 课程名称：专业方向课程综合训练（园林规划设计）学分：2 学时：2 周内容简介：进行园林场地的设计；掌握园林场地的综合分析，提高对园林设计图纸的理解和剖析能力。了解公园规划设计的基本程序和过程，学会对基址状况作全面分析，绘制现状分析图、景观构成分析图。课程编号：09049
18、09077 课程名称：专业方向课程综合训练（园林工程）学分：1 学时：1 周内容简介：本实习是为强化园林工程的实践能力而进行的实践性教学环节。通过实习使学生熟悉园林材料的认知、应用；掌握园林路面常用铺装材料及做法、各类园林景观小品构建常用材料及做法、景观亮化灯具的选择、仿真材料的应用、高科技新型材料在园林中的运用。课程编号：0904909078 课程名称：专业方向课程综合训练（园林工程）学分：1 学时：1 周5内容简介：本实习是为强化园林工程的实践能力而进行的实践性教学环节。通过实习了解园林工程的施工管理；掌握园林建设工程的内容、特点、原则、程序、内容及现场应用、熟练编制一般园林绿化工程的预算
19、等；掌握园林工程施工主要环节的基本要求及现场工艺的技术规范的应用等。课程编号：0904909079 课程名称：专业方向课程综合训练（园林工程）学分：2 学时：2 周内容简介：本实习是为强化园林工程的实践能力而进行的实践性教学环节。通过实习理解园林场地的设计；掌握园林场地的综合分析，提高对园林设计图纸的理解和剖析能力。掌握园林施工图的一般设计规范。课程编号：0904909083 课程名称：专业方向课程综合训练（园林植物）学分：1 学时：1 周内容简介：本课程结合园林专业分方向课程的理论教学，使园林植物方向的学生在园林植物识别、鉴定和配置应用方面的能力得到全面强化培养。训练园林树木调查、识别和鉴定
20、的能力。要求学生掌握自然群落和人工栽培群落中的树种种类、典型树木群落构成特点，在调查基础上熟练掌握南京地区树种资源分布、构成以指导树木配置应用。课程编号：0904909084 课程名称：专业方向课程综合训练（园林植物）学分：1 学时：1 周内容简介：本课程结合园林专业分方向课程的理论教学，使园林植物方向的学生在园林植物识别、鉴定和配置应用方面的能力得到全面强化培养。通过典型植物配置案例的调查、抄写和分析使学生掌握园林植物造景应用。课程编号：0904909085 课程名称：专业方向课程综合训练（园林植物）学分：2 学时：2 周内容简介：本课程结合园林专业分方向课程的理论教学，使园林植物方向的学生
21、在园林植物识别、鉴定和配置应用方面的能力得到全面强化培养。通过调查、讨论、分析要求学生掌握现代观赏草本资源研究动态，品种利用方法，草本资源配置案例分析，掌握草本观赏植物资源（花卉与草坪为主）特点及设计应用。课程编号：0904909057 课程名称：园林设计初步综合训练 学分：0.5 学时：0.5 周内容简介：通过实地参观、现场测绘，增强对园林布局的感性认识，理解园林要素之间的相互配合形成合理的园林空间。并把看得见的园林环境用平、立、剖面图和相应的效果图表现出来。并对的园林环境优点和不足加以客观评价，为更进一步设计打下基础。课程编号：0904909046 课程名称：园林规划设计训练 学分：1 学
22、时：1 周内容简介：训练通过案例项目设计加强学生对城市园林绿地的概念与实践的结合，加强专业课与实际工作的衔接；培养学生设计能力，巩固、提高学生园林绿地规划能力。通过实地参观与测绘丰富设计思想、积累资料，增强空间尺度感；研究、学习成功设计案例的设计思想。课程编号：0904909048 课程名称：园林计算机辅助设计方案训练 学分：1 学时：1 周6内容简介：通过训练使学生融会贯通计算机图象处理的理论知识，掌握 AutoCAD 和 Photoshop 软件的基本操作，独立的运用各种工具，制作一些绘图及图像处理效果，包括对基本绘图和绘画技能等，能更好为园林规划设计制作效果图服务。用掌握的计算机绘图软件
23、，结合园林规划设计课程，完成规范实用设计作品。课程编号：0904909002 课程名称：毕业实习 学分：4 学时：4 周内容简介：毕业实习是本专业重要的实践教学环节，要求学生完成不少于 4 周的实践。通过让学生进入校外实习基地、园林企事业单位进行实践，帮助学生将理论知识与实践工作更好的融会贯通，强化理论知识，提高实践能力，为更好的就业打下基础。课程编号：0904909001 课程名称：毕业设计（论文） 学分：10 学时：14 周内容简介：本实践环节培养学生综合运用所学基础理论、专门知识和基本技能，解决实际问题、独立分析、方案论证、调查研究的能力，并培养学生掌握科学研究的基本方法和文献检索与利用
24、、资料信息获取和分析的能力。（三）培养实践能力和创新能力的主要措施实践能力的培养：建设与完善园林专业实践教学体系，优化实践教学资源配置。努力完善校内实验室建设，提高计算机绘图室、园林规划和园林植物与观赏园艺等实验室水平，建立园林工程实验室。积极拓展校外实习基地建设，建立校设计院实践平台，为学生实践提供软、硬件条件。优化课内实践教学环节，强化实践教学，提高学生实践能力，帮助学生通过实践更好的掌握理论知识。设置专业方向课程综合训练实践教学环节，通过集中训练，使学生融会贯通专业知识以及专业思想，提高实践动手能力。创新能力的培养：设置专业方向课程综合训练实践教学，结合专业理论教学，安排学生进行园林(项目)实践，让学生通过系统地实施园林项目(课题)，掌握园林行业的实践环节内容，培养学生的创新设计、分析的能力，以及团队的理念。设置课内设计实践环节，培养学生的设计思维、创新理念和实践能力。组织组织学生参加学科竞赛、参与教师科研活动，指导学生开展学校组织的学生科研活动、发表专业论文等，培养学生学术创新的能力。789
