冀教版四年级数学下册冀教版四年级数学下册教学目标1、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题加深对分数意义的理解。2、借助直观图片并联系分数的意义进行思考，培养思维能力，体会分数的应用价值。复习复习：复习：妈妈今年30岁，小红今年6岁，妈妈的年龄是小红的几倍？那小红的年龄是妈妈的几分之几？306=5例：我们上一节课是多少分钟，课间活动是多少分钟？一节课的时间是一节课的时间是40分钟，课间活动是分钟，课间活动是15分钟分钟一节课和一个课间的活动时间分别一节课和一个课间的活动时间分别是几分之几小时？是几分之几小时？（1）求一个数是另一个数的几分之几）求一个数是另一个数的几分之几用除法。用除法。列式：列式：4060，15602.根据分数的意义：把根据分数的意义：把1小时看作小时看作单位单位“1”。1小时小时=60分，也就是分，也就是把单位把单位“1”平均分成平均分成60份，份，涂色部分占（），空白涂色部分占（），空白部分占（）。部分占（）。4143黄彩带的长是红彩带的几黄彩带的长是红彩带的几分之几？分之几？这里把什么看作单位这里把什么看作单位“1”的？的？41黄彩带的长是红彩带的黄彩
