教学设计的几个问题教学设计的几个问题董董晨晨教学设计的几个问题教学设计的基本理论教学设计的基本理论（一）定义（二）特点教学设计的基本过程教学设计的基本过程关于教学设计的问题关于教学设计的问题“教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学系统本身是教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序做出有利于学习的安排。任何组织机构，如果其目对资源和程序做出有利于学习的安排。任何组织机构，如果其目的旨在开发人的才能均可以被包括在教学系统中。的旨在开发人的才能均可以被包括在教学系统中。”教学涉及到指导学生获取知识，帮助他们复诵、编码和处理信息，教学涉及到指导学生获取知识，帮助他们复诵、编码和处理信息，监控学生的学业行为，提供学习活动的反馈等等。教学设计是一监控学生的学业行为，提供学习活动的反馈等等。教学设计是一种创设学习经验和学习环境的技术，正是这些学习经验和学习环种创设学习经验和学习环境的技术，正是这些学习经验和学习环境能够有利于以上教学活动的顺利开展。境能够有利于以上教学活动的顺利开展。教学设计是一种将不同学习策略整合进教学经验的一门技术，利教学设计是一种将不同学习策略整
