高中生物必修3第二章第1节通过神经系统的调节课时课件.ppt

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通过神经系统的调节第二课时外正内负外正内负双向传导双向传导(离(离体)体)(3)传导特点(方向)传导特点(方向):(1)传导形式:)传导形式:刺激 电位差静息电位静息电位静息电位静息电位动作电位动作电位动作电位动作电位局部电流局部电流兴奋传导兴奋传导电信号电信号(2)传导过程:)传导过程:外负内正外负内正兴奋在神经纤维上传导兴奋的传导兴奋的传导 兴奋的传递兴奋的传递突触突触在一个反射过程中,兴奋要在神经元间传导,然而在一个反射过程中,兴奋要在神经元间传导,然而相邻的两个神经元并不是直接接触的,相邻的两个神经元并不是直接接触的,那么信息怎那么信息怎样从一个神经元传到后一个神经元呢样从一个神经元传到后一个神经元呢?突触突触小体小体突触小体:神经元的轴突末梢经过多次分支,最后突触小体:神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做突触小体突触小体。轴轴突突末末梢梢(1)(1)突触种类:突触种类:突触小体与多个神经元的细胞体或树突等相接触而突触小体与多个神经元的细胞体或树突等相接触而共同形成共同形成突触。突触。轴突轴突胞体胞体轴突轴突

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