新课标人教版课件系列高中生物必修必修3 3第二节通过激素的调节 第二章动物和人体生命活动的调节教学目标教学目标知识与能力：知识与能力：1、描述动物和人体的激素调节。2、运用构建模型的方法，建立血糖调节的模型。3、探讨动物激素在生产中的应用。教学重教学重 难难 点：点：1、总结促胰岛素的发现过程。2、理解血糖平衡的调节。3、分析激素调节的实例。合成糖元合成糖元氧化分解氧化分解转变成脂肪、转变成脂肪、某些氨基酸某些氨基酸消化、吸收消化、吸收肝糖元分解肝糖元分解非糖物质转变非糖物质转变 为葡萄糖为葡萄糖血糖含量血糖含量降低降低血糖含量血糖含量升高升高主要主要80120mg/dL机体通过什么途径来调节血糖的稳定机体通过什么途径来调节血糖的稳定?来源来源 去路去路 科学家科学家发现发现:狗进食后，胃便把食物磨碎。狗进食后，胃便把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺当食物进入小肠时，胰腺立即立即分泌胰液并分泌胰液并送到小肠，进行消化活动。送到小肠，进行消化活动。那么，食物到那么，食物到达小肠的达小肠的消消息，胰腺是怎样得到的呢息，胰腺是怎样得到的呢?一、激素调节的发现一、激素调节的发现(促胰液素的发现
