词语辨析与词语词语辨析与词语（成语）运用（成语）运用教学目标教学目标1 1、掌握课文中常用词语的书写。、掌握课文中常用词语的书写。2 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义。进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义。3 3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误。词语（或成语）运用的正误。4 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）。、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）。5 5、能根据语境正确运用关联词。、能根据语境正确运用关联词。教学重点教学重点一、落实词义的认读，注重多角度的辨析；二、强化语境一、落实词义的认读，注重多角度的辨析；二、强化语境意识，坚持意识，坚持“词不离句词不离句”的原则；三、重视语言实践的积累，的原则；三、重视语言实践的积累，形成良好的语言感悟能力。形成良好的语言感悟能力。教学难点教学难点将日常学习和生活体验运用于语文学习。将日常学习和生活体验运用于语文学习。教学设想教学设想本节知识预计教
