信信 息息 及及 其其 特特 征征 信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息技术基础信息与信息与信息技术信息技术信息的信息的获取获取信息的加信息的加工与表达工与表达信息资源信息资源管理管理信息安全信息安全文本信息的文本信息的加工与表达加工与表达表格信息的表格信息的加工与表达加工与表达信息编程与信息编程与智能化加工智能化加工多媒体信息的多媒体信息的加工与表达加工与表达信息的发信息的发布与交流布与交流一、教材分析一、教材分析教学目标分析教学目标分析:（1）知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征。（2）过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。（3）情感态度与价值观目标：让学生理解信息与日常生活和学习的联系，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。3、教学重、难点：信息及其特征的认识4、教学准备：PowerPoint课件、多媒体教室。5、课时：1课时 二、说学生二、说学生l对信息技术停留在感性认识上对信息技术停留在感性认识上l对信息技术的学习重操作轻理论对信息技术的学
