人教版新课标高中人教版新课标高中 地理教材的研制地理教材的研制 高中地理教材的总体设计高中地理教材的总体设计 高中地理教材的主要特点高中地理教材的主要特点 两点建议两点建议高中地理教材的总体设计高中地理教材的总体设计高中地理十册教材之间有怎样的关系？高中地理十册教材之间有怎样的关系？高中地理十册教材之间有怎样的关系？高中地理十册教材之间有怎样的关系？每一本教材的内容不同，但是有没有共每一本教材的内容不同，但是有没有共每一本教材的内容不同，但是有没有共每一本教材的内容不同，但是有没有共同的同的同的同的“施工蓝图施工蓝图施工蓝图施工蓝图”？教材中具体的结构和呈现方式是怎样考教材中具体的结构和呈现方式是怎样考教材中具体的结构和呈现方式是怎样考教材中具体的结构和呈现方式是怎样考虑的？虑的？虑的？虑的？教材能否体现高考的要求？教材能否体现高考的要求？教材能否体现高考的要求？教材能否体现高考的要求？教材的整体设计思路教材的整体设计思路 模块的学科领域、核心内容、价模块的学科领域、核心内容、价值追求设计值追求设计 教材编写三个维度的设计教材编写三个维度的设计 教材表达方式的设计教材表达方式的设计
