1、课前检测读 句子，解 释 红 色 词语 。1、 宋人 既 成 列 ，楚人未 既济2、既 陈 而后击之3、遂攻狄，三月而不 克 之也4、 莫 不挥泣奋臂而欲战 5、明日，乃 厉气循 城6、 然犹防 川7、吾不 克 救也8、不如小决使 道9、范宣子 为 政，诸侯之 币 重，郑人 病 之10、子 为 晋国，四邻诸侯，不闻 令 德11、夫令名，德之 舆 也12、孰杀子产，吾 其与 之已经 /摆阵 /完全 /渡河摆阵攻下没有谁振作精神 /通 “ 巡 ” 巡视然而 /犹如 /堵塞能够通 “ 导 ” ，疏导掌管 /贡奉 /怨恨治理 /美好的车 载体一定 /参与（赞同）读 句子，解 释 红 色 词语 ，并翻
2、译 句子。吾爱之，不 吾叛 也侨闻 君子长国家者无亦 是务 乎？子产 而 死，谁其 嗣 之课前检测虽千载上之人，懔懔恒如有生气易水诀别写触 动 心灵的人和事记叙文写作训练【 学习目标 】1增加文体意 识 和 审题 意 识2 发 掘感 动 点，学 习 运用 细节 描写的写法。3注重 选 材，学 习 以 记 叙 为 主， 综 合运用描写、 说 明、 议论 、抒情等表达方式。4培养 对 生活的感激之心和敏 锐 感受。李芝锐 张馨予 史卿云 李骏程 迟 铠 牟虹静 秦菡璐 刘 璇 刘姿妍 芮 雪 刘航宇 孙璐娜写作优秀者评分解释1、 总 分 60分。2、没 赋 分者文体不 对 或不扣 话题3、 书 写
3、潦草、涂改 过 多、有 错别 字，扣 1-5分4、 细节 描写、 优 美 语 段用 波浪 线 标 出。5、不通 顺 流 畅 、有疑 问 的 语 句用 横 线 标 出。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以 “感动 ”为话题写一篇记叙文。题目回顾优秀作品的共性1、扣住主题来选择、组织材料，且选材不俗。2、有到位精当的细节描写，能够充分挖掘出感动点。3、有文体意识，能够综合运用多种表达方式来表现主题。4、书写规范、卷面整洁。 心中有爱心灵的触 动诱 因是外在的，但其根源在于人性的光 辉 ；心灵的触 动看上去是偶然的，其根源是常 怀 感激之心。 心中有 爱 ，眼中才能有泪。写触 动 心灵的人和事
