阅读一则案例 有有一一位位父父亲亲因因为为离离婚婚把把怨怨气气发发泄泄在在了了儿儿子子身身上上，他他经经常常打打骂骂儿儿子子，有有时时还还不不让让孩孩子子上上学学，可可他他却却不不知知道道自自己己的的行行为为已已经经触触犯犯了了法法律律。还还理理直直气气壮壮地地说说：“孩孩子子是我的，我有权这样做。是我的，我有权这样做。”你是否赞同这位父亲的说法？为什么？你是否赞同这位父亲的说法？为什么？人教版七年级下册思品_第七课第一框临西一中 王宏走近法律走近法律学习目标学习目标1、认识到社会生活离不开规矩。并、认识到社会生活离不开规矩。并能结合自己生活实际说明规矩的重能结合自己生活实际说明规矩的重要性。要性。2、能说出法律的三个特征，区别法、能说出法律的三个特征，区别法律和其他行为规则的不同。律和其他行为规则的不同。3、能自觉学法、守法、用法，学会、能自觉学法、守法、用法，学会用法律武器维护自己的合法权益。用法律武器维护自己的合法权益。设疑自探请同学们用自己喜欢的方式读教材p86-90页内容，采用圈点、批注的方法，根据自己的理解提出问题。自探提纲自探提纲1.什么是规则？什么是规则？2.规则重要性
