第三套广播体操舞动青春教学教案1.doc

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资源描述

1、1东升镇旭日初级中学体育课教案七年级 第一周 第 1 次课 授课教师:梁炽安重点 各节动作路线,动作方法,动作节奏教材队形队列第三套广播体操舞动青春预备节 第一节伸展运动难点 上下肢动作的协调一致,环绕时手臂伸展,动作位置与力量的控制。教学目标认知目标:了解第三套广播操舞动青春的构成,了解广播操在中学生中开展的意义,认识到广播操的健身、健心作用。技能目标: 通过学习与练习,掌握预备节、伸展运动。提高学生的协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质情感目标:通过教学,培养学生的组织纪律性和集体主义观念,养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展,有效地增强学生地体制,养成良好地身体姿势,

2、健美体型。提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质教学过程 内容教学教 师 活 动时间学 生 活 动数次练习教学常规 一、体育委员整队,报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、提出课堂安全要求五、整理着装,安排见习生。3分钟队列如图示(代表男生、代表女生、代表教师)要求:快、静、齐1 次准备部分热身活动一、 慢跑一圈教师组织学生围绕田径场慢跑一圈,并提出慢跑是的要求。二、 徒手操教师带领学生做徒手操、口号响亮、动作规范。头部运动肩部运动体转运动2分钟3分钟一、组织如图:要求:跑步队伍整齐、一路跟一路、一个跟一个,不超不抢。1 次1 次2腹背

3、运动弓步压腿侧压腿膝关节运动手腕脚踝关节运动3、教师讲解立正、稍息、看齐的动作要领及要求并示范。(队列练习 立正、稍息、看齐。立正:两脚跟靠拢并立,两脚尖向外分开约一脚之长;两腿站直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,中指接于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颚微收,两眼向前平视。看齐:基准学生不动,其余学生向右(左)转头,眼睛看右(左)邻同学腮部,并通视全线,后列人员对正,看齐。看齐时,身体姿势仍应保持正直。如发现自己的位置与基准同学不在一条线上,要立即以碎步调整。)4、教师用口令指挥学生进行练习。2分钟5分钟二、组织如图:要求:学生认

4、真做徒手操、动作舒展大方、规范。三、 学生认真听教师讲解动作要领及要求,集中注意力观察。组织如图: 四、学生认真听教师的口令练习。组织如图: 2次10次3基本部分学习预备节 1、 教师讲解示范指导练习(预备节)动作要领:预备姿势直立。第一个八拍1-2 两臂经侧至侧上举(掌心向前)3-4 两臂头上交叉两次(左手在前)5-8 左脚开始踏步 4 次,同时两臂经侧还原成直立。示图:第二个八拍1-2 左脚向侧一步成开立,同时左臂侧举、右臂胸前平屈3- 头左转 90 度4- 头还原5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,还原成直立示图:第三个八拍同第一个八拍,但方向相反第四个八拍同第二个八拍,但方向相

5、反10分钟一、 组织练习如图:要求:学生认真听讲,注意观察,认真练习。3 次4第一节 伸展 运动2、 教师讲解示范指导练习(伸展运动)动作要领:预备姿势直立。第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地) ,同时右腿屈膝、左臂经侧至上举。3-4 还原成直立5- 右脚侧伸(脚尖内侧点地) ,同时左腿屈膝、右臂经侧至上举6- 还原成直立7- 左脚侧伸(脚尖内侧点地) ,同时右腿屈膝、左臂经侧举(眼看左手)8- 还原成直立示图:第二个八拍1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈3-4 两臂侧上举,稍抬头5-7 两臂经体前交叉向外绕环至体侧8- 还原成直立示图:第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反第五

6、至八个八拍同第一至第四个10分钟二、 组织练习如图:要求:学生认真听讲,注意观察,认真练习3 次内容教学教 师 活 动时间学 生 活 动数次练习5基本部分第二个八拍1-3 两腿屈伸两次,同时左臂上举、右臂下举,后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢)4- 身体直立,两臂成前举5- 提左膝(左脚贴于右膝内侧) ,右腿屈,同时左转 90 度6- 同 47-8 还原成直立示图:第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反第五至八个八拍同第一至第四个八拍结束部分二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习情况2教师总结3布置收还器材三、师生再见5分钟一、随教师做充分放松二、1 学生分组小结自我评估。2 集中汇报。3 男生第一组归还器材三、师生再见一、 组织:如图二、要求:放松、调整呼吸1 次教学反思预计负荷练习 平均密度 50 %心率 130 次/分6场地器材15 30 场地一块

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