老师德育训练自我鉴定最新五篇 不会鉴定自己，就不会鉴定别人。自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己学习和工作生活等表现的一个自我总结。那么自我鉴定该怎么写呢?下面我给大家共享一些老师德育训练自我鉴定五篇，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 老师德育训练自我鉴定1 班主任是班级工作的舵手，也是同学成才的导师，又是同学灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅仅是教孩子学习学问又是教孩子们怎样做人。本学期，我紧紧围绕学校德育工作方案作详细鉴定如下： 一、以强化常规训练带动班级管理工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，所以，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。我们班训练的资料包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。经过团体或个人，使每个孩子们具有听从团体，听从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和
