六年级下册科学教学参考计划六年级科学下册教学打算一、教材情况分析：六年级下学期，将是小学科学课学习的最后一个学期。透过前面三年来的学习，学生已经经历了“家庭-校园-家乡与祖国-地球”的观察、研究、认识四周事物和四周环境的科学探究活动过程。在接下来的这个学期里，我们学习“宇宙”这一材料，进一步扩大他们观察、研究、认识事物的视野，引导他们开展相对独立的科学探究活动，提高科学探究潜力和科学素养是六年级下册教材的根本设计思路。在这一册科学教材里，学生将学习“生物的演化”“月球”“太阳与太阳系”以及“无限宇宙”四个单元。二、教学指导思想以培养小学生科学素养为主旨，用心倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，开展他们对科学本质的理解，使他们学会探究处理咨询题的策略，为他们终身的学习和生活打好根底。三、各单元主要教学目的、要求1、“生物的演化”将启发学生探究生物进化过程中，环境对生物的妨碍，从而理解“物竞天择，适者生存”的自然法则。发觉会拓展学生们理解认识生命的新视野，激起他们对科学探究的更大兴趣。2、“月
