二年级家长会给家长的建议 (2)参考发言稿亲爱的父母，你好！我们今天有时机坐在一起，共同的目的，即为了小孩们的学习，小孩们的进步，为了小孩们的明天。每个小孩都有一个家，家庭是小孩成长的第一所学校，父母是小孩的第一个教师。家庭环境的质量直截了当妨碍儿童是否能够健康成长。好并不意味着富有的家庭环境，而是一种良好的家庭风格。心理学家说：1）假如小孩生活在批判中，他就会学会责备; 2）假如小孩生活在敌意中，他会学会咄咄逼人; 3）假如小孩生活在鼓舞中，他就会学会自信; 4）假如小孩生活在一个受欢迎的环境中，学会喜爱别人; 5）假如一个小孩生活在友谊中，他将会感遭到生活中美妙的世界。家庭环境从出生开场妨碍他们的心理开展和道德的构成。良好的环境能够让小孩健康成长。有些小孩有如此或那样的征询题，如：任性，容易发脾气，兴奋，挑剔和挑剔，不关怀事物，自卑才能差，不社交，不关怀别人，嫉妒，以自我为中心，自卑，等等。最有效的处理方案是建立良好的家庭环境。父母的言行对小孩的妨碍特别大。我也有小孩，比你的小孩大一点，我在四年级。我确实特别理解做父母的感受。我们白天工作，并负责在晚上教育我们的
