2023二年级书法教学工作参考计划范文.docx

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二年级书法教学工作参考计划范文一、指导思想1.学写字确实是学做人。当代著名书法家沈伊默先生说:学书亦可养性习勤劬,切莫但作心眼娱习字的过程确实是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的过程。要练好字,决非一朝一夕就能奏效的,需要长期的研究和磨练,需要铁棒磨成针的滴水穿石之功,习字的过程是检验毅力的手段,是磨练意志的途径,字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。同时,写字与美育又有着亲切的联络,鲁迅先生说过,我国文字具有三美意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。感目的形美,确实是书写的文字之美,这种美既能陶冶情操,加强审美才能,又能丰富和调剂我们的文化生活,使我们生活愉快,在艺术享受中遭到教育。写字还与修养有亲切的关系,字是写给别人看的,好比一个人的仪态,字写得标准端正,好比人的穿着整洁,作风严谨,面目可亲,是一种文明礼貌,是对别人的尊重,对本人负责的表现,学写字确实是学做人。2.在写字中开展学生的主体性。主体性教育思想是现代教育思想的核心。主体性的表现方式为自主性、选择性、制造性

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