二年级教学工作参考计划 (2)一.方法以教育和科研为导向，以培养学生创新精神和实践才能为导向，深化课堂教学改革，施行实验教材和素养教育。二.教材分析:本教材引入了一个开放、动态的教材体系，倡导自主、合作、探究学习，注重学生的语文素养和实践才能，培养创新精神和学生的开展。整本书共有34篇课文，设计了八个专题。专题以综合方式组织八组教材。每组教材包括一本指南、一节“识字”课和四至五篇“中国园林”课文。“中国花园”包括四个栏目:我的、随着时间积累的、口头交流的和展示台。八组课文后，安排六篇课文供学生课后阅读。Iii .学生情况分析二年级二班有58名学生。在一年级的努力下，学生们获得了进步，比方学习习惯和学习质量。然而，二年级学生的学业成绩两极分化严峻，后进生范围广泛，写作和学习质量存在缺陷。学生的学习习惯和不良的学习习惯必定是结合在一起的。他们在开展上都是落后的、先进的和落后的。四、本学期的主要教学工作教学内容:1、复习汉语拼音字母，可以用汉语拼音字母来阅读和纠正发音。2.明白450个汉字，能写350个新字。识别出的字符无需字体分析和书写就
