二年级数学下学期教学参考计划范文一、学情分析二年级共有学生32人，优秀生5人，中等生21人，学习有困难的学生有6人。大部分学生学习态度较认真，能按时完成教师布置的各项作业，只有少部分学生不能按时完成作业，书写也较为潦草。本班学生比较爽朗，自制才能差，教师在抓好学生思想工作的前提下，有目的、有计划的进展学习。大部分学生在技能方面根本上已经到达学习的目的，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到考虑深度较难的征询题时，有畏缩情绪。尽管在上学期期末测试中小孩的成绩有所提高，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的表达一个小孩学习的真实情况。因此对这些学生，我应该关注的的是使已经根本构成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。详细分析1、认知方面通过一年半的学习，学生已经具有一定的计算才能（100以内的加法和减法、表内乘法），掌握了初步统计、图形知识，进展了简单的数学实践活动，掌握了简单的的学习方法。学生学习成绩比较平均，尖子生较少
