五年级上册品德与社会教学参考计划1.课标依照 依照课程标准中的规定， “明白我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的严重奉献，萌发民族骄傲感和自决心。” “明白我国的地理位置领土面积海陆疆域行政区划，台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可进犯。” “理解我国的自然概况，明白我国是一个地域宽阔有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。” 本册教材从时间和空间的不同维度，以“寻根咨询祖”、“可爱的祖国”、“我们同有一个家”三个单元的篇幅达成课程标准的上述要求。 2.教材的特点 （1）教材的呈现方式上表达了新课程的理念（构造创新，主题构建，范例原则。讲究层次，引发咨询题，信息单元丰富）。 例：以我国远古的农业文明、享誉世界的四大创造、古代文化名人三个主题勾勒出我国有着几千年悠久历史的文明传承，凸显出中华民族对世界文明的伟大奉献。 在第二单元里，教科书从国土教育（领土面积、海陆疆域、行政区划和地形、人口、资源方面）与“沿着江河走下来”（黄河、长江）两个主题的学习，通过对祖国疆域纵
