五年级下学期班主任工作参考计划(2)下学期的5年级工作打算这一年是春天，在万物复苏的春天，我们迎来了新的一年。今年，我将接着担任五年级的班主任，让小孩们受益，并接着发扬上学期的优秀班级风格。学习风格，在原有的根底上争取更大的进步。一是指导思想坚持德育，以日常行为标准为标准，注重新的教育观念，大力培养学生的创新精神和实践才能，努力在课堂的各个方面获得新的打破。二，根本情况这堂课的大多数学生都养成了良好的学习适应，他们热爱学习习，有一种自我鼓舞的态度。从上学期末考试结果来看，学生能够更好地完成学习任务，学生具备一定的阅读才能，口语交际才能和写作才能以及语言的综合运用，还掌握了一定的学习方法。但是，有个别学生根底较差，父母被无视监视和催促老师加强辅导。个别学生自我认识差，无法按时完成作业，需要老师指导他们的教育。第三，明确目的俗话说“目的中有动力”。建立班级的共同目的是班级构成的条件和进步的动力。以奋斗的长期目的，我们能够团结学生，努力学习，全面开展，共同进步。实现长期目的是不够的，但应该有最近的目的。每个目的的实现将使课堂构成强大的凝聚力，使学生能够承担
