五年级数学学困生辅导参考计划从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩不是非常理想，学习成绩没有得到进一步的提高，与其他同学相比，这部分学困生显得学习态度不端正，学习适应不良，临时经历力弱，长时经历持久性差，数学根底知识打得不扎实，加之家长不够注重其学习，有的学生还会扯谎欺骗教师和家长等各种主客观要素造成其总是落后于整个班集体。本学期，为了更好地提高合格率、优秀率，缩小生生之间的差距，在教学中接着开展学困生成因及转化策略的研究，同时，针对上一阶段的辅导情况，现有针对性地制定本学期的学困生转化打算，详细措施一、制定有关学困生工作打算。本学期以提高合格率，优秀率，缩小学生之间的差距为目的，依照本年级本学期的所有知识点，制定五年级数学（下册）学困生研究单元任务表，同时在每单元的教学前，依照本单元的知识点制定单元知识的打算与施行表，如此不仅使教学更有针对性，而且通过在教学中对学生实际错误的搜集与处理，不断调整本人的教学。二、及时填写好典型学困生个人档案，从学困生的成因入手，找出相应的转化策略，使转化措施更有针对性。三、定期做好家
