五年级下学期科学教学参考计划一、教学指导思想以培养小学生科学素养为主旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，开展他们对科学本质的理解，使他们学会探究处理咨询题的策略，为他们终身的学习和生活打好根底。二、教材分析及教学主要目的科学五年下册由“沉和浮”、“热”、“时间的测量”和“地球的运动”四个单元组成。通过五年级的学习，学生对科学和科学探究有了一定的理解，本册教学通过一系列丰富多彩的活动，使学生在科学探究所需的才能和对科学探究的理解以及科学素养的其他方面都获得进一步开展。1、“沉和浮”单元，本单元的核心概念是有关物质的密度，他是物质固有的特征之一。密度是物质质量与体积的比值，他是物质的质量和体积有关。本单元还有一些非常重要的详细概念：当把物体放入一种液体，一样体积下物体与液体重量的不同将决定作用在物体上的浮力的大小。一样体积下，比液体中的物体会下沉，比液体轻的物体会上浮。学生通过本单元让学生体验科学探究的乐趣，保持和开展探究四周事物的兴趣和好奇心。感受人类制造制造的历程，激发制造欲望。2、“热”单元，本单元接着观察探究物质在热
