五（1）班上学期班主任工作参考计划一、工作目的: 1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 2及时检查反应,构成良好的班级运转机制。 3营建和谐健康的班级文化的艺术。 4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要老实,学习要勤奋。 5班级构成一种日日读书,日日练字的学习风气。 二、学生现状分析： 五年（1）班共有69名学生。每个小孩都爽朗可爱，有着特别强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作，特别多行为习惯有待进一步培养。在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又万籁俱寂；以及本班学生的两极分化比拟严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级治理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。三、采取的措施：、理解学生思想情况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接受这个班，对学生的情况不是特别理解。因而为了深化理解学生的思想情况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有打算地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会
