五年级下学期小学语文教研参考计划新的学年，新的开场，为圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进展，现结合所任年级的实际情况和北师大版五年级下册语文教材的内容，特制定出本学期的语文教研打算。1、优化教学资源，构建开放课堂老师是学习活动的引导者和组织者。老师应转变观念，制造性地理解和使用教材，沟通课堂内外，积极利用班班通等课程教育资源，引导学生在实践中学会学习。上学期，班班通已走进一小，走进我们的课堂，尽管我组严小红、马莉等年轻老师已先行一步，充分感受着班班通这一教学平台带来的便利。本学期，我组其他老师也将陆续跟进，优化教学资源，灵敏运用多媒体教学，积极为学生构建开放式的教学平台，努力在教学中表达语文的实践性和综合性。2、积极推进“读写诵”教改活动本学期我们将在上一学年的根底上接着推进“读写诵”三线并进的语文教改活动，在日常的教学工作中，大家互相讨论，积极考虑，使实验能够获得长久的最大效益。（1）读接着开展班级共读活动。在上学期班级共读本的根底上，本学期我们打算在学校同意的情况下，为小孩们适当购置一些经典优秀的课外
