五年级语文下学期教学参考计划(1)一、学情分析本班的学生大多思维特别活泼，擅长考虑，喜爱提咨询，在语文的学习中对阅读特别感兴趣，班级的整体根底比拟好，学生在学习中可以主动探究。也有部分学生关于课文不明白得该如何概括主要内容，读不出文本的美。因而要重点提升这个群体的阅读才能，在语文教学的过程中穿插入一些能激发学生学习兴趣的活动课程，让学生的学习才能有所提高。 二、本学期采取的详细措施（一）认真备课本学期的备课依然采取先本人研究考虑，再集思广益，养成本人查材料同时让学生也学会查阅材料，以单元为备课点，先理解本单元需要掌握的根底知识（如字、词、背诵、积累）和重点句段，表达方式等，然后再详细备每一课。在备每一课时，尽量重点突出，提升学生才能。（二）上课上课确定的根本形式是出示目的，在老师指导下学习，目的检测。老师出示目的后，学生选择本节课要到达的目的，老师走下讲台给以广别辅导，使每类学生都确确实实地学到东西。最后通过目的检测，学生尽可能地写下本节课的收获或失误，如什么已掌握，什么没掌握，为老师检查反思提供些材料。（三）作业与辅导1、早
