五年级音乐教学参考计划(1)依照新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术(音乐)教学要强调以学生开展为本，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的交流对话，构成学生在老师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的气氛。注重表达学生进展知识与才能、过程和方法、情感态度与价值观的教育。1、注重激发学生的兴趣。兴趣是学生最好的老师。有兴趣就容易接受外界新鲜的事物，构成开放系统，如此就能抗拒外界干扰，提高接受效率。学生学习音乐的兴趣，是音乐教学的内驱力，是制造一个欢乐和光明的音乐教学环境的主要途径之一。因而，我要积极的，制造性的开展音乐教学活动，让课堂教学变成激发学习兴趣的催化剂，变成激活学生想象力的及时雨。2、在唱歌教学中，采纳听唱的教学方法，让学生完好的欣赏乐曲，合理的安排范唱，首先依照歌曲的难易程度决定范唱的次数和时机，在一般情况下，第一次范唱能够放在分析歌曲之后，这时学生对歌曲有了初步的理解，老师有表情的为学生进展范唱有助于学生理解音乐，另外在处理歌曲时，老师也能够为学生再范唱，用来协助学生进一步遭到启发到达更好的学习歌曲的目的
