1、中学美术教学法（第四部分）邢台学院美术与设计学院 主讲教师 :xx本章知识点： 中学美术教学方法的基本认识 中学美术教与学方法学习目标 : 了解 中学美术教学方法的概念、意义、内容 。 掌握 如何根据教材内容选择、设计教学和学习 方法 。第三部分 中学美术教学方法第一节 对美术教学方法的基本认识一、美术教学方法概述从一定意义上讲，美术教学质量高低和教学效果好坏，在相当程度上取决于教师是否科学的选择和正确的运用了教学方法； 美术教学方法是为了完成教学任务，教师和学生在共同活动中采用的手段，是一种为了达到美术教学目的而调整师生相互联系的活动地方法。教学方法国内：古代的模仿 师徒传授式 编口诀 班级
2、式 直观 实践 启发式 国外：古代临摹 中世纪的作坊式 班级式 参观 欣赏 多种手段二、美术教学方法的特征1、规范性 实践性2、制约性 或学科性 3、启发性4、根据社会需求与学生发展确定第二节 常用方法及其优化由于中学美术教学内容的多样性，教学对象的差异性，就决定了美术教学方法的复杂性和教师运用教学方法的灵活性 。一、美术教师常用的教法1、以语言传递信息为主的教学方法讲授法 谈话法 讨论法 读书指导法（ 1）讲授法 含义：是指教师通过语言的描述、说明，向学生传授美术技能知识方法。要求：科学性系统性艺术性板书、挂图启发性（ 2）谈话法 含义 也称问答法，是教师与学生以口头语言交流进行的一种教学的
3、方法。要求：充分准备问题明确难易适度课堂气氛轻松和谐（ 3）讨论法 含义一般和小组为单位对一个问题进行讨论 各抒己见后的和学习巩固美术知识的教学。要求 : 重点和要求围绕中心把握时间及时总结(4)读书指导法 含义：是教师指导学生通过独立阅读美术教科书和课外美术资料 获取知识，扩大美术视野的教学方法。要求：重点突出 目的明确 理论联系实际有步骤有计划地运用工具书 (美术辞典 )看和欣赏外文书和画读书笔记 摘录 札记 图像绘画 记忆画 临摹等形式来积累美术技能知识2、以直接感知为主的教学方法含义：教师通过实物和直观的教具的演示绘制示范以及组织参观等，使学生在直接感知客观事物或现象中获得美术技能和知识的方法。特点：形象生动 具体真实 感受直接，体现直观教学特点。 (6)演示法 含义：美术教师通过展示各种实物和直观教具，当堂示范绘制或采用现代化视听手段，使学生在观察中获得直接感性认识的教学方法。要求：有准备 有组织 有安排 范画要精选 色 形 大小 角度示范时注意位置和角度变化突出重点难点
